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Transtorno do Espectro Autista - TEA

Estima-se que, em todo o mundo, uma em cada 160 crianças tem transtorno do espectro autista (TEA). Os dados são confirmados pela Organização Pan Americana de Saúde (OPAS) que, com base em estudos epidemiológicos realizados nos últimos 50 anos, destaca que a incidência da doença parece estar aumentando globalmente. Dentre as explicações possíveis para essa tendência, está a expansão dos critérios para sua identificação. 
 

Diante desse cenário, a Faculdade Unimed desenvolveu um curso a distância para que os profissionais da saúde e interessados no tema possam se informar e conhecer mais sobre o Transtorno do Espectro Autista – TEA. 

 

INSCRIÇÕES ABERTAS

Início da próxima turma: 18/11/2019
Número máximo de aluno por turma: 60
Duração: de 3 a 4 meses

 

Valor 

Desconto exclusivo para o Sistema Unimed 

De R$465,00 por R$ 396,00 (ou 3X132,00)

 

Experiências nas Unimeds
 

Conheça aqui experiências de algumas Unimeds com o tratamento de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista.

Unimed Governador Valadares

 

Deseja compatilhar as experiências da sua Unimed? Envie o conteúdo para comunicacao@faculdadeunimed.edu.br

OBJETIVO

  •  Apresentar aos alunos o funcionamento psíquico das pessoas com TEA.
  •  Esclarecer os critérios diagnósticos para o TEA.
  •  Conhecer as diversas técnicas e abordagens nas áreas da fonoaudiologia, psicologia e terapia ocupacional para o tratamento do TEA.
  •  Introduzir a abordagem de outras áreas (psiquiatria, pedagogia e fisioterapia) para o tratamento do TEA.
PÚBLICO-ALVO

Sistema Unimed e demais profissionais da área da saúde.

 

Saiba mais com a coordenadora do curso

 


Módulo I – O diagnóstico do TEA
Módulo II – Abordagem da Psicologia: Orientações Educativas
Módulo III – Abordagem da Psicologia: Orientações Psicodinâmicas
Módulo IV – Abordagem da Terapia Ocupacional
Módulo V – Abordagem da Fonoaudiologia
Módulo VI – Outras áreas significativas de atuação no TEA
. Paula Ramos Pimenta
. Paula Ramos Pimenta

Doutora em Psicologia (UFMG, 2012), Psicóloga (UFMG, 1993), com pesquisa voltada para o tema do autismo. Professora do curso de Psicologia da Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais (CMMG). Psicóloga colaboradora do CEPAI/FHEMIG, atendendo crianças e adolescentes autistas na instituição, no período de 2008-2014. Psicanalista membro da Escola Brasileira de Psicanálise e da Associação Mundial de Psicanálise. Membro da equipe responsável pelo Núcleo de Pesquisa em Psicanálise com Crianças do Instituto de Psicanálise e Saúde Mental de Minas Gerais. Membro fundador do Movimento "Psicanálise, Autismo e Saúde Pública" (MPASP), de âmbito nacional. Membro do Observatório de Políticas do Autismo, da Federação Americana de Psicanálise de Orientação Lacaniana (FAPOL).

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CARGA HORÁRIA 60 horas
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